• 备考导学
• 备考预习班（一）
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• 教育基础
• 第一节-考点1-教育概述（一）
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• 第一节-考点2-教育的起源与历史...
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• 第一节-考点3-教育学的发展（一...
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• 第一节-考点4-教育与社会的发展
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• 第一节-考点6-教育目的（一）
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• 第一节-考点7-教育制度（一）
• 第一节-考点7-教育制度（二）
• 第二节-考点1-课程概述
• 第二节-考点2-课程类型
• 第二节-考点3-课程组织（一）
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• 第二节-考点4-当前基础教育课程...
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• 第三节-教师专业发展
• 第四节-教育科学研究（一）
• 第四节-教育科学研究（二）

• 学生指导
• 第一节-考点1-认知过程——感觉...
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• 第一节-考点1-认知过程——知觉
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• 第一节-考点1-认知过程——思维
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• 第一节-考点2-情绪与情感-考点...
• 第一节-考点4-个性心理（一）
• 第一节-考点4-个性心理（二）
• 第二节-小学生发展心理（一）
• 第二节-小学生发展心理（二）
• 第三节-考点1-学习理论（一）
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• 第三节-考点1-学习理论（三）
• 第三节-考点1-学习理论（四）
• 第三节-考点2-学习动机（一）
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• 第三节-考点3-学习迁移
• 第三节-考点4-学习策略（一）
• 第三节-考点4-学习策略（二）
• 第三节-考点5-知识的学习
• 第三节-考点6-技能的形成
• 第四节-小学生品德的发展（一）
• 第四节-小学生品德的发展（二）
• 第四节-小学生品德的发展（三）
• 第四节-小学生品德的发展（四）
• 第五节-小学生美育
• 第六节-小学生安全与心理健康教育...
• 第六节-小学生安全与心理健康教育...

• 班级管理
• 第一节-班级管理概述
• 第二节-班主任工作
• 第三节-班队活动与课外活动

• 教学实施与评价
• 第一节-教学概述
• 第二节-教学过程的基本规律
• 第三节-教学原则（一）
• 第三节-教学原则（二）
• 第四节-教学方法
• 第五节-教学组织形式
• 第六节-教学工作的基本环节
• 第七节-教学评价

• 教学设计
• 教学设计（一）
• 教学设计（二）
• 教学设计（三）
• 教学设计（四）

• 习题解析
• 第一章-教育基础（一）
• 第一章-教育基础（二）
• 第一章-教育基础（三）
• 第二章-学生指导（一）
• 第二章-学生指导（二）
• 第二章-学生指导（三）
• 第三章-班级管理
• 第四章-教学实施与评价（一）
• 第四章（二）-第五章-教学设计

• 考前冲刺
• 冲刺串讲班（一）
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